Спой немного гармонии

Старшеклассник Сатоши случайно попадает в школьный хор, где его встречают с прохладой. У парня нет ни слуха, ни голоса, ни малейшего желания петь. Но хор готовится к важному конкурсу, а дирижер видит в новичке неожиданный потенциал. Сатоши заставляют разучивать сложные партии, и каждое занятие превращается в пытку. Он сбивается, фальшивит, срывает репетиции. Остальные участники раздражаются, но не выгоняют его. Вместо этого они терпеливо объясняют базовые вещи, показывают дыхательные упражнения, заставляют слушать чужое пение. Сатоши злится, хочет сбежать, но что-то держит. Может быть, упрямство, а может, тот момент, когда хор вдруг звучит идеально, и он чувствует вибрацию в груди.

Конкурс приближается, и давление растет. Дирижер меняет программу, добавляя сложную аранжировку. Сатоши получает соло, которое ему явно не по зубам. Хористы спорят, сомневаются, но решают рискнуть. Репетиции затягиваются до темноты. Парень учится слушать других, подстраиваться, ловить ритм. Он все еще ошибается, но уже не так часто. В день выступления зал полон. Сатоши выходит на сцену, видит сотни лиц и понимает, что забыл слова. Дирижер дает знак, хор начинает, и парень просто открывает рот. Звук выходит слабый, дрожащий, но он не останавливается. Рядом поют другие, их голоса подхватывают, тянут за собой. Сатоши перестает думать о нотах и просто следует за музыкой.