Проект-Б: Амбициозное биение

Три студента врываются в пустующую школу глубокой ночью. В руках у них не фонарики, а планшеты с чертежами и мотки проводов. Парень в толстовке с капюшоном, которого друзья зовут просто Механик, быстро разворачивает на полу схему распределения нагрузки. Его напарница, девушка с короткой стрижкой и вечно испачканными маслом пальцами, уже вскрывает распределительный щиток. Третий участник, молчаливый здоровяк, тащит на плече тяжелый генератор. Они не хулиганят. Они собирают тайную звуковую систему для школьного фестиваля, которую директор запретил из-за бюджета. Каждое движение выверено, каждый провод подключен с ювелирной точностью. Механик нервно поглядывает на часы. У них есть всего четыре часа до рассвета, пока не придет уборщица.

Внезапно свет в коридоре гаснет. Девушка чертыхается и лезет в телефон, чтобы подсветить себе. Здоровяк роняет генератор, и грохот эхом разносится по пустым этажам. Механик замирает, прислушиваясь. Шаги. Кто-то идет. Это не уборщица, шаги слишком тяжелые и уверенные. Охранник обошел систему видеонаблюдения, которую они отключили час назад. Теперь у них нет времени аккуратно сворачивать провода. Нужно либо срочно маскировать оборудование в шкафу, либо бежать, бросив все. Девушка уже тянет провод из розетки, но Механик останавливает ее. Он видит, что звуковой пульт, который они паяли две недели, уже подключен и настроен. Если дергать сейчас, можно спалить всю плату. Охранник приближается. Слышно, как он возится с ключами у двери в их крыло. Выбор становится жестким: спасти технику и попасться или сбежать и потерять месяцы работы.